8月1日下午，乐清市政协开会“请求你来协商”职业教育发展政情交流会，为推展乐清中等职业教育高质量发展集思广益。根据前期调研情况，参会委员共计辨别出有香港足球总会职高待遇不对等、课程设置特色不引人注目、校企合作过于了解、教师结构不合理等问题，并明确提出意见建议，与涉及职能部门面对面协商交流，联合探究前进乐清职业教育发展的思路和措施。参会的市委编办、财政局、教育局、经信局、科技局、人社局、交通运输局、柳市镇、雁荡镇等单位负责人对涉及问题一一展开答案，市职、柳职校长共享办学感觉，现场气氛冷淡。
课程设置特色不引人注目委员朱旭隆：融合市场需求的特色化办学是职业教育的生命所在，但乐清市各职业学校专业设置普遍存在雷同现象，计算机、会计学、市场营销、国际贸易，完全每所学校都有，而且就读于学生占到较为低，没针对地区产业展开专门的决定，专业与产业匹配度不低。直说市教育局，下一步如何调整优化专业不研、交叉反复的现状？如何有效地做与乐清本地产业特点、产业市场需求相匹配？市教育局：“十二五”期间，乐清对职业教育早已展开优化，对涉及专业展开了调整，职高数量已从原本的15所，调整到5所，原本大部分职高开办了计算机、财会专业，计算机、财会专业大约占到全部专业的51%。
经过调整后，专业大规模反复现象获得挽回。但专业优化调整有个过程，特别是在是师资消化很难，目前这几所职高基本构成了合乎区位特点的专业设置。硬件工程前进可玩性大委员杨新华：当前，乐清市多数职业学校都搬入了新的校舍，但仍有先前的基础设施难题无法处置，如柳职通校道路建设，雁职通校道路、校门建设等问题。直说市交通运输局及柳市镇，下一步将如何前进问题的解决问题？柳市镇：柳职通校道路目前只有7米长，原本规划30米，现在规划调整到24米。
由于牵涉到到永农问题，下半年增补，将作为重点调整空间，尽早谋求指标前进问题的解决问题。市交通运输局：雁荡山旅游学校的通校道路，上周市交通综合领导小组早已研究以定下来，建安费用由市财政拨给，建设费用由市教育局拨给，成功的话，年内就可动工。
校企合作过于了解委员屠勤秧：增强校企合作是职业教育的显然所在，当前乐清市职业教育在校企合作方面不存在两个主要问题：一是校企合作的信息交流平台没创建，学校的资源和企业的市场需求无法接入；二是政府对参予校企合作的企业没在政策层面给与一定的反对和希望。直说市教育局，如何更佳地前进校企合作，更佳地在政策方面给企业以仅次于的反对？市教育局：职业教育改革的方向是政府专责，社会多元发展。
德国双元制职业教育做招收即招工，学生就是工人，毕业就是低收入。由企业明确提出市场需求，学校分担管理、文化课、德育，企业分担师资、管理、设备、场地等，如江苏太仓的职业教育就是这种模式。
校企合作是职业教育发展的方向，政府可搭起平台，制订政策等。教师队伍结构不合理委员付昌娇：各校专业教师广泛缺陷，尽管腾出了部分编成用作自律聘用专业教师，但学校涉及工资补助金没给做到，新进专业教师的工资有容许且总额过较低，更加没办法更有从业经验丰富的企业师傅来校任教。直说市人力社保局，在优化教师结构、不断扩大学校新进教师维度、推展企业技工来校任教方面，有哪些措施和办法？乐清市人力社保局：市教育局明确提出方案和拒绝，将竭力展开研究接入，尽仅次于权限放松对外聘为专业教师的各种容许。
最近就有外地培训机构针对低压电器制造业，聘用高校老师上课，展开职业培训，我们大力扶植。香港足球总会职高待遇不对等委员刘洁：职业教育与普通教育是两种有所不同类型的教育，具备同等最重要地位。当前，全国上下对职业教育工作都十分重视，但从调研情况来看，乐清市在对待香港足球总会教育和职业教育之间还有显著的差异，反映在两个方面：一是教育教学管理考核奖，香港足球总会7000元/人，职高3500元/人；二是各中职校教师机编现象相当严重。
针对这些现状，直说市委编办和市教育局下一步将如何改良和强化？市教育局：教育教学管理考核奖主要反映在香港足球总会、职高老师在中考质量奖上有所区分，主要是依据教学工作量和考核压力而设，虽然这部分奖励钱不多，但有可能给职高老师的感觉不会很差。今年将采取措施展开均衡，缩小差距，根据适当绩效，将奖励往职业教育弯曲。
市委编办：市教师招录计划，由市教育局明确提出，市委编办展开研究，市教育局展开招录。这两年对于市教育局报过来的招录计划，市委编办都是给与大力支持，全力确保。实训教学效果不显著委员黄小双：乐清市各中职校皆有所不同程度不存在实训设备紧缺老化、设备统一订购无法符合实训市场需求等问题，无法承托学生入职前针对岗位拒绝展开充足时长的高效锻炼，实训“不实”问题引人注目。
直说市教育局、财政局，如何强化各校实训基地建设？市教育局：近几年，乐清增大了实训基地建设力度，实训基地基本获得符合，市职实训课程比率从30%提升到50%，市职汽修VR虚拟世界训练基地建设已完成，雁荡山旅游学校省样板专业酒店专业实训基地改建提高，柳职电子电器实训基地投放2000万元改建提高，提高设备，使培育出的学生动手与实际操作能力必要与产业相匹配。市财政局：乐清被列入省转型升级重点县，计划决定部分资金用作扶植职业技术教育，柳职场地建成后，调剂决定涉及设备资金。
市职二期实训大楼建成后，就可以决定实训设备。对于有特色的专业，财政尽量决定资金，多渠道配备涉及实训设备。「委员建议」推展中高职一体化发展委员尚再明：当前，人才需求低已沦为社会市场需求的趋势和常态。
但就中职毕业生必要低收入而言，年龄偏高、技能偏弱。因此绝大部分中职学生会自由选择参与中考，这样职业教育就异化出了普通教育的附庸。近期省教育厅印发了《关于了解前进中高职一体化五年制职业教育工作的指导意见》，建议教育部门可在中高职一体化工作中谋求更大的主动权，融合产业市场需求和中职学校的实际，让不具备产业相结合的优势专业，如电子电器、数控模具等能在中高职一体化的课程体系中交会得更佳，为乐清的产业发展培育更加多人才。
在有数的校企合作顺利案例的基础上，要尽早了解学校和企业开展调研，及时调整合作方案，为在中高职一体化中之后维持甚至深化和推展这些合作作好打算。要多为教师进企培训获取较好的机会和平台，强化职业教师的实践中技能，增强理论实践中融合教学的能力。统合各校资源委员徐琴微：中职学校专业反复设置的问题，从全市职业教育发展的宏观层面来看，还是配备不合理的问题。
这方面，瑞安就采行集团化办学的思路，以瑞安市职为龙头，构建资源资源共享分享。建议充分发挥乐清市职专业建设全面、教学能力坚实、实训资源非常丰富的特点，统筹安排各中职校财会、电算、市场营销等统设专业学生分期分时段入市职展开定点代培，牵头积极开展理论自学、操作者锻炼和进企实训，这样一来，乐清市职业教育就能握指成拳，整体前进。
融合企业市场需求增强特色教学委员程安林：建议职业学校要做强自己的职业教育特色，要有愿景、使命感和价值观，为乐清经济、产业集群发展获取人才承托。在调研基础上，跟企业同步，深化校企合作，做资源共享，培育企业急需的技工，构建双赢。增大教师先前培训力度委员蔡正敏：除了前期的自学掌控之外，教师入职后的培训也十分最重要。
建议创建周期培训制度，推展在校教师每年一定时长在企业或实训基地实训，并积极探索5年一周期的全员轮训制度；尤其是要强化与各高职院校的交流接入，谋求每年按比例定期的组织专业教师上挂磨练进修，切实增强专业实践中能力；定期的组织选派中职校专业骨干教师研修访学，希望反对骨干教师积极开展更加高层次的实践中研究，考上更加高层次的专业资质证书。推展企业技术人员入校任教委员付昌娇：推展企业专业人员入校可以分成两个层次：一方面，邀企业老板、高管入校积极开展文化教育。共享创业的历程和闯荡晋升的故事，强化正面鼓舞起到。
通过面对面共享，刻画中职校毕业生的较好发展前景，提高学生自学热情和工作意愿。另一方面，实践中进修层面可将学生按有所不同专业分组，的组织决定到企业各个岗位进修，由企业的部门负责人或岗位负责人一对一，对某个实践中课题或项目或任务必要辅导，共同完成任务。
这样的职业学校师资配有和教学模式更加合乎职业教学，更加有针对性地培育职业人才。推崇人才培养与制度鼓舞委员张永：强化与经济发展相配套的专业技能人才培养。更进一步完备杰出技能人才票选机制，超越学历容许，注重能力考核，鼓舞杰出高职毕业生茁壮为高技能人才；创建高职生稳岗补贴；由市教育局、经信局联合创建校企合作联席会议机制。
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